以下是:福建省漳州市實時報道:設備外校公司網點啟動的產品參數
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面對顯示屏一手握尺身,另一手捏住尺框外量爪前后搖動,感覺間隙較小為好;量面錯位:使兩外量面接觸,手指模接觸處兩邊,感覺錯位越小越好(極限0.1mm);推零位:一手推尺框使兩外量面接觸并保持一定推力(等于測量時推力),同時用另一手清零(此為正確清零方式),然后再增加推力(比測量時推力略大),觀察零位變化,只許出現負號,不應有數字改變。示值誤差:顯示值與被測量真值之差。分為以下三項細分誤差:電子組件本身的誤差。檢驗方法:在外量面內側(阿貝誤差小)用一組間隔0.5mm的量塊,例如1、1.5、2、2.5、3、3.5、4、4.5、5mm共九個量塊,測量數顯卡尺示值誤差,其大誤差可看做為細分誤差,一般不應超過0.01mm。
外測量示值誤差:用步距規或尺寸分布適宜的一組量塊(不少于5件)在外量面內側(阿貝誤差小,在量面外側檢外量面平行度)檢驗其外測量示值誤差,其大誤差應不超過標準規定的極限(與測量范圍有關,0-100mm為±0.02mm;>100-300mm為±0.03mm); 內測量示值誤差:用小環規(直徑3-4mm)和步距規相結合檢驗內測量示值誤差,這是國際通用檢驗方法。但我國多數卡尺(數顯卡尺、帶表卡尺、或游標卡尺)生產廠家和用戶,并未認真檢驗內測量示值誤差,只檢驗10mm處內量爪尺寸或這一點的示值誤差,以至多數卡尺內測量示值誤差較大(與國外名牌卡尺相比,差距較大)。 外量面平行度:先用10mm以下的量塊或針規,分別在外量面的內、外兩處用相同測力測量,兩處顯示值相差不超過規定值(此規定值與量面長度有關,普通測量范圍0-300mm的數顯卡尺,該規定值為0.02mm)。
后用刀口直尺找出尺身基面彎曲大處(拐點),在離該處前后各約20mm處選定量塊(或組合尺寸)并側立放置,分別在外量面的內、外兩處測量,兩處讀數相差亦不應超過上述規定值。 側向間隙和尺身基面直線度對外量面平行度影響較大。 內量面平行度:在卡尺外量面間夾住10mm量塊并鎖緊螺釘,然后將卡尺平放在工作臺邊使內量爪朝向檢驗者,用測力不大于6牛頓的千分尺(好用杠桿千分尺,因其它千分尺測力可能達到9牛頓)測量其內量面平行度。 目力觀測:使外量面接觸,手握卡尺面對顯視屏,迎光用單目正視觀察兩內量面間應無間隙;稍微傾斜再觀察,可稍見透光,其間隙應均勻(不超過0.01mm)。此方法簡單易行,如有疑義,改用杠桿千分尺檢驗。
三.定期進行保養,如工作導軌工作面應上油,電器設備應定期通電等,防銹、防霉變措施正確。東莞儀器儀表檢測服務中心找博羅質量全搞定()對度要求高,運,量值易變和丈量設備,可酌情縮短周期;對運不、功能安穩,也可酌情延伸周期,但多不得超越規則周期倍,長不超越年。()對計量數據度有要求,但運不,且功能安穩和丈量設備,在不影響丈量度前提下,可依據運狀況斷定合理周期,但不得超越規則周期倍,長不超越年。()對大設備上裝備,并且拆裝有困難或拆裝可能影響設備功能和丈量設備,可隨設備檢修周期同步組織檢定(校驗),但平常加強保護和數據。()對計量數據度有要求,但因特別因無法進行檢定/校準(校驗),且功能安穩和丈量設備,實施檢定/校準(校驗),壞篩選。
()對所測數據無嚴格要求和丈量設備,能夠延伸周期到規則周期倍,長不超越年。()對延伸檢定周期丈量設備,在周期內至少組織次抽檢。四.除儀器設備的專業維修人員外,任何人不得任意拆裝、調整,有封印的部位的封記不得破壞,以免破壞儀器設備的性能。要增加一列“溯源結果確認指標”各類濕度計、溫濕度傳感器、干濕表、濕度變送器、濕度記錄儀、濕度發生器等。五.儀器設備使用結束,對有可能影響儀器設備性能的部位如手接觸非油漆部位等進行必要的保養,切斷工作電源,做好交班記錄。輕工類儀器校準:銳利尖點測試儀、銳利邊緣測試儀、奶嘴測試儀、小物件測試筒、跌落地板、撓曲測試器、織物厚度儀、織物平磨儀、織物縮水率測試儀、耐水洗色牢度儀、摩擦染*牢度儀、汗漬色牢度儀、灼熱絲試驗儀、AKRON耐摩試驗機、紫外線耐候試驗機等。
把電子校準件的B端口連接到E5063A的端口1,電子校準件的A端口連接到SMA線纜的一端,注意要使用轉矩扳手擰緊并開始校準。校準過程僅需幾秒鐘。目前常用的信號分析儀計量方法采用標準矢量信號源來進行,優點是簡單方便易于操作,缺點是無法保證“標準源”的準確性、穩定性和重復性。國際上的計量機構,如德國PTB、英國NPL、美國NIST采用高速采樣示波器和多載波信號源,通過同步觸發裝置進行時間和相位同步并進行系統校準,示波器的采樣值,經過軟件程序計算后,作為幅度相位參數基準,從而實現信號分析儀參數的計量校準。多載波信號源+示波器+同步器優點是將矢量參數溯源到功率電平、時間和頻率上,缺點是示波器頻率范圍受限。
不確定度較大,同步延時在微波測量時帶來較大的相位誤差,系統復雜,引入更多的不確定度。本文提出連續波頻率偏移法測量信號分析儀的剩余誤差,基于本方法,加入模擬調制測量信號分析儀的測量準確度。連續波頻率偏移法:計量信號分析儀的載波頻率誤差、功率誤差、矢量信號分析剩余誤差表征信號分析儀解調各項指標的本底噪聲;矢量是一個圖解工具,就是在直角坐標系中用一個旋轉箭頭描述信號,箭頭的長度代表信號峰值幅度,箭頭與橫軸的正半軸夾角為相位,箭頭逆時針旋轉為正方向,每秒鐘旋轉的圈數為頻率。將信號進行矢量分解,即分解為峰值幅度相同、頻率相同但相位相差90度的兩個分量。通常采用一個余弦信號和一個正弦信號描述這兩個信號。其中余弦分量為同相分量I。
正弦分量為正交分量Q。實際測量信號(m)與理想無誤差參考信號(R)的幅度差。幅度誤差通常表述為其與參考信號幅度的百分比。實際測量信號(m)與理想無誤差參考信號(R)的相位差。實際測量信號原點與理想無誤差參考信號原點之間矢量差的幅度。通常表述為其與參考信號幅度的比值(dB)。目標是產生校準信號,對應矢量信號分析儀(VSA)的響應數字解調標準星座點,或其中一部分星座點。根據I/Q矢量解調原理,通過設置校準信號與VSA中心頻率差對應的I/Q相位差,得到準確的I/Q矢量圖和星座點。分析數字調制方式,發現其矢量星座圖中包含N個原點對稱的星座點,各星座點幅度相同,我們把這些星座點稱為目標星座點。信號發生器的頻率和功率電平為校準溯源參數。
頻率參數:采用信號發生器連接外參考標準時鐘源,或者采用頻率計或測量監測校準;功率電平參數:采用功率計或測量監測校準。被測VSA設置為校準目標調制方式,中心頻率在其頻率范圍內選擇,符號速率在其指標范圍內選擇,對應濾波器可不設(矩形),或為升余弦(RC或Cosine),滾降系數0.22。連接信號發生器與VSA的射頻端口,設置合適的功率電平,它們的頻率偏差按照上表對應的調制方式設置。讀取VSA的頻率誤差、功率電平誤差及各項解調參數剩余(固有)誤差,如剩余EVM,剩余幅度誤差,剩余相位誤差,I/Q原點偏移(載波泄漏),剩余I/Q不平衡,剩余增益不平衡,剩余相位不平衡。矢量信號分析儀的數字矢量解調參數的量值準確度校準和檢定:幅度誤差和相位誤差。
《計量標準考核復查申請書》一般使用A復印紙,采用計算機打印,如果用墨水筆填寫,要求字跡工整清晰。注只有申請復查考核時才填寫計量標準考核號復查時間和方式。數字多用表是測批交直流電壓電流及電阻的儀表,多功能標準源是輸出電壓電流及電阻的儀器,而電壓電流和電阻都是電學計址的基礎,其杜值的準確與否關系重大。為了保證批值傳遞的準確可靠,更好地服務千社會,建立此項計扯標準。二計拭標準的下作原理及其組成數字多用表檢定T作原理采用標準源法。多功能標準源被檢數字多用表由多功能標準源輸出一個標準值給被檢數字多用表,在被檢數字多用表上讀取相應的顯示值,直流電壓為例,標準源輸出從,被檢數字多用表為從,則被檢數字多用表的相對誤差,其他功能以此類推。多功能標準源檢定工作原理采用標準表法。標準數字多用表被檢多功能標準源由被檢多功能標準源輸出一個示值給標準數字多用表,在標準數字多用表上讀取相應的輸出實際值,以直流電壓為例,標準源輸出示值,標準數字多用表上讀取的實際值為從,則被檢多功能標U-U準源的相對誤差,其他功能以此類推。
電磁計量器具建標指南三計址標準器及主要配套設備計扯標準器名稱型號測扯范闈不確定度或準確度等級或大允許誤差制造廠及出廠編號檢定或校準機構檢定周期或復校間隔多功能標準源年一等標準電阻長城電工年直流參考標準主要配套設備第三章電勸計量器具建標申請書和技術報告編寫示例四計址標準的主要技術指標五環境條件序號項目要求實際情況結論溫度土。
電磁計童器具建標指南八計扯標準的穩定性考核計扯標準的穩定性應小千計批標準的擴展不確定度k=)或大允許誤差的值。A多功能標準源標準器編號檢定時間直流參考標準標準器名義值允許變差檢定時間編號多功能標準源標準器檢定時間名義值允許變差編號以上數據均為檢定上的數值,年變化均不大千允許變差,符合穩定性考核要求。第三章電磁計量器具建標申請書和技術報告編寫示例九檢定或校準結果的測扯不確定度評定直流電壓功能以IOV點為例測批不確定度評定l測址方法依據lOV點進行校準。
測扯模型待校準數字多用表的示值誤差互可表示為考慮到數字多用表的分辨力對測扯結果的影響以及各種因素對多功能標準源電壓值的影響,其測批模型為式中,數字多用表所測得的電壓值,由數字多用表有限分辨力對測批結果的影響;多功能標準源輸出的標準電壓值;由于下述原因對多功能標準源電壓值的綜合影響)自上次校準以來,標準源的電壓值的漂移;偏控非線性以及增益變化等效應對標準源電壓值的影響;環境溫度對標準源電壓值的影響;)電源電壓的影響。
標準不確定度分批評定lI數字多用表讀數引人的標準不確定度U進行重復性測試。短時間內,由A型多功能標準源輸出lOV標準電壓給數字多用表,并讀取數字多用表的示值,測朵結果為測肚次數經計算后可得實驗標準差電磁計豐器具建標指南被校準數字多用表分辨力引人的標準不確定度U數字多用表此時的分辨力為V,因此每一個讀數值可能包含的誤差應在士V范圍內。
假定其在該范圍內滿足矩形分布,于是所引人的不確定度分拭為參考標準引入的標準不確定度U多功能標準源A的校準給出,其直流電壓為IOV時的相對擴展不確定度。故其標準不確定度為其他因素對多功能標準源電壓值的影響引入的標準不確定度A型多功能標準源的生產者沒有分別給出每一種因素對輸出電壓的影響,而僅指出在規定測扯條件下,多功能標準源的不確定度為。
對于校準點,其不確定度為些規定的測批條件包括環境溫度在范圍內;型多功能標準源的電源電壓在范圍內;A型多功能標準源自上一次校準至今不超過年。由于這些條件均得到滿足,并且標準源的校準歷史記錄表明各項技術指標均為合格,可以認為由這些因素的影響而產生的不確定度,對應的標準不確定度為另外,由于生產者并未注明該不確定度服從何種分布,但從歷年校準以及平時的使用經驗來看,所使用的A型標準源輸出電壓值的穩定性很好,對微小環境變化的適應性也較強,因此將該分布視為正態分布較為合理。
相關性由于重復性帶來的不確定度分址小于分辨力帶來的不確定度分址,所以只考慮分辨力帶來的影響。除此之外,各輸入批之間術發現有其他值得考慮的相關性。標準不確定度分址一覽表符號估計值概率分布,合成標準不確定度被測證分布的估計巾不確定度概算可知,共有個不確定度分批。顯然,由參考標準的不確定度和其他因素對標準源的影響引人的不確定度是兩個明顯占優勢的分址。
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