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產品參數 產品價格 電議 發貨期限 電議 供貨總量 電議 運費說明 電議 范圍 供應土工布的銷售供應范圍覆蓋河南省 鄭州市 中原區、二七區、金水區、上街區、惠濟區、中牟縣、鞏義市、滎陽市、新密市、新鄭市、登封市等區域。 【夢想】為您提供中原排水板信譽有保證、二七排水板多種規格供您選擇、金水排水板大廠家實力看得見、上街排水板專業按需定制、惠濟排水板客戶信賴的廠家等多元產品與服務。在鄭州市新鄭市采購供應土工布的銷售廠家請認準夢想工程材料(新鄭市分公司)15244109888474-6,品質保證讓您買得放心,用得安心，廠家直銷,減少中間環節，讓您購買到更加實惠、更加可靠的產品。（聯系人:孟祥林,地址:市開發區）。 河南省,鄭州市,新鄭市 2021年，新鄭市完成地區生產總值793.3億元，同比增長5.0%；、二、三產業增加值占地區生產總值的比重分別為3.6%、41.5%和54.9%；農村居民人均可支配收入26879元，人均生活消費支出23113元；城鎮居民人均可支配收入38950元，，人均生活消費支出23752元。
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原標題：正部長級的她，卸任一年后再有新任務 據《學習時報》7日消息：6日上午，中央黨校（行政學院）召開“不忘初心、牢記使命”主題教育動員大會，貫徹落實習近平總書記重要講話和黨中央決策部署，對全校主題教育進行動員部署。中央黨校（行政學院）分管日常工作的副校（院）長、校（院）主題教育領導小組組長何毅亭出席會議并作動員講話。中央第十九指導組組長裘援平出席會議并講話。 此前兩天，即4日，教育部直屬“不忘初心、牢記使命”主題教育動員部署會在京召開，裘援平也以中央第十九指導組組長身份，在會上講話。裘援平資料圖 裘援平曾任國務院僑辦主任，去年3月至4月間卸任。上述消息表明，卸任后，裘援平此番擔負巡回指導“不忘初心、牢記使命”主題教育活動這一重要任務。 裘援平生于1953年11月，浙江紹興人，畢業于北京外國語大學西語系和北京大學國際關系學院，獲法學博士學位。 據官方簡歷，裘援平曾為北京赴延安插隊知青，先后在中央電視臺和中國國際電臺、中共中央對外聯絡部、中國駐阿根廷使館、地方政府和中央外事辦公室工作。曾任中共中央對外聯絡部拉美局副局長、副秘書長兼研究室主任，中共唐山市委副書記，中央外事辦公室副主任（正部長級）、黨委書記員。2013年至2018年任國務院僑辦主任、黨組書記。 裘援平長期從事國際形勢和重大國際問題、中國外交政策和國際戰略、世界政黨政治和政治思潮等領域的研究，發表過許多具有廣泛影響的論文，還指導撰寫了大量專題研究報告，著有《當代社會民主主義與第三條道路》等。擔任中央外事辦公室副主任時，裘援平曾兼任中國人民大學的教授、博士生導師，北京大學國際戰略研究院2013年成立后，任該研究院理事。 根據黨的十九大部署，從今年6月開始，在全黨自上而下分兩批開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。目前，中央已經向各省份、單位派出了30多個“不忘初心、牢記使命”主題教育中央指導組。 5月31日，在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上，總書記習近平要求：中央指導組要進行巡回指導，加強對各地區各部門各單位開展主題教育的督促指導。 6月5日，“不忘初心、牢記使命”主題教育中央指導組培訓會議在北京召開。中共中央政治局委員、中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組常務副組長陳希出席會議并發表講話。 陳希強調，“中央指導組要充分認識開展主題教育的重大意義，政治站位，切實增強做好督促指導工作的責任感使命感。明確督促指導工作任務，認真履行指導組職責。堅持從嚴從實，加大對主題教育重點工作和解決突出問題的督促指導力度。注重方式方法，提高督促指導工作質量”。 “不忘初心、牢記使命”主題教育中央指導組的組長多由正部級領導干部擔任，其中有多名部長。 例如帶隊進駐體育總局的中央第十六指導組組長耿惠昌，曾任部部長；帶隊進駐市場監管總局的中央第二十指導組組長姜大明，曾任原國土資源部部長；帶隊進駐中央和工委的中央第十八指導組組長柳斌杰，曾任新聞出版總署署長；帶隊進駐中央軍民融合辦的中央第二十二指導組組長范小建，曾任國務院扶貧辦主任；帶隊進駐事務局的中央第十二指導組組長全哲洙，曾任全國工商聯黨組書記；帶隊進駐應急管理部的中央第二十四指導組組長宋秀巖，曾任全國婦聯黨組書記、副主席；帶隊進駐中央政法委的中央第十一指導組組長冷溶，曾任中央黨史和文獻研究院院長；帶隊進駐外交部的中央第十三指導組組長王萬賓，曾任十二屆全國人大副秘書長。 到目前為止，中央指導組組長中，有不下8位卸任的省政協主席：帶隊進駐上海的第六組組長宋育英，曾任湖北省政協主席；帶隊進駐湖南的指導組組長馮健身，曾任甘肅省政協主席；帶隊進駐安徽的第三指導組組長于迅，曾任海南省政協主席；帶隊進駐陜西的第五指導組組長黃躍金，曾任江西省政協主席；帶隊進駐山東的第四指導組組長臧獻甫，曾任天津市政協主席；帶隊進駐北京的第二指導組組長陳際瓦，曾任廣西壯族自治區政協主席；帶隊進駐遼寧的第七指導組組長薛延忠，曾任山西省政協主席；帶隊進駐重慶的第十指導組組長杜宇新，曾任黑龍江省政協主席。 此外，組長中還有卸任的省級人大常委會主任、?。ㄊ校╅L，帶隊進駐廣東、海南的第九組組長杜德印，曾任北京市人大常委會主任；帶隊進駐天津、河北的第八指導組組長楊雄，曾任上海市長。 除了上述正部級領導干部，中央指導組組長中還有多名卸任的央企和金融機構負責人。 今年3月卸任中移動董事長的尚冰，任第二十八指導組組長，帶隊進駐中國航天科技集團有限公司；帶隊進駐電網有限公司的第三十三指導組組長牛錫明，曾任交通銀行董事長；帶隊進駐中國出版集團公司的第三十二指導組組長王炳華，曾任電投黨組書記、董事長；帶隊進駐鞍鋼集團的第三十四指導組組長何文波，曾任五礦集團董事長。 責任編輯：閆宏亮關鍵字:新浪新聞公眾號 更多猛料！歡迎掃描左方二維碼關注新浪新聞官方（xinlang-xinwen）相關新聞加載中點擊加載更多
原標題：第23屆圣彼得堡國際經濟論壇將于6月在俄召開 “圣彼得堡國際經濟論壇（SPIEF）”是俄羅斯重要的國際大型經濟論壇，也是新經濟大國會晤的重要平臺之一，創始于1997年。論壇由俄羅斯經濟發展部主辦，在歷任俄羅斯聯邦總統的關懷和出席下，迄今已成功舉辦22屆，被稱為“俄羅斯版達沃斯”。 第23屆圣彼得堡國際經濟論壇將于2019年6月6日-8日在圣彼得堡舉行，屆時俄羅斯總統普京和全球部分將會蒞臨發表演說。論壇主要圍繞俄羅斯、新興市場和世界整體面臨的關鍵經濟問題進行討論，對于中俄在遠東地區的合作和企業國際化發展至關重要。同時為中國企業開展更大范圍、更高水平、更深層次的區域合作，促進配置和市場深度融合提供了無限可能。 為共建、共享“一帶一路”戰略重大機遇，進一步落實我國“走出去，引進來”發展戰略，推動我國的實力企業開展對外投資和跨國經營，做好雙向投資和貿促工作，世界產業資本組織獨聯體商務工作委員會應論壇組委會邀請，將推介部分中國區會員企業赴俄羅斯參加第23屆圣彼得堡國際經濟論壇及相關經貿活動，就各方面議題與項目進行深入探討和交流。 “中國和俄羅斯作為全球國際形象力的代表性，開展中俄企業間的友好往來，促進經濟及地區、城市間的交流與合作，對企業國際化發展有著十分重要的意義，對俄如何戰略定位，融入，真正意義上實現市場、資本、資源的互聯互通是當下現實而又重大的課題。”世界產業資本組織中國事務委員會副委員長黃俊翰說道。 來源：消費日報網點擊進入專題： 責任編輯：王樹淼
原標題：社會墮落從貶低文科開始？清華、中科大發力文科 來源：中國新聞周刊 人們并不是在貶低文科 只是在貶低假大空的文科 可選專業受限，畢業薪酬雞肋，選文科意味著什么，過來人心里清楚。今年，1031萬人參加高考，一大撥考生即將接棒文科路。 眼下，文科正迎來“翻身”機遇，連清華大學、中國科學技術大學等理工強校，都紛紛發力文科。 文化學者、上海開放大學教授鮑鵬山告訴中國新聞周刊，“尤其是像清華大學這樣的高等學府，必須要有專業主義的思考。如果專注于所謂的學生就業以及就業后的薪酬，這真的是自降身價?！? 連理工類高校都在重抓文科 清華大學有著“中國理工科學府”之稱，今年專門召開了文科工作會議，要求共同推動清華文科建設發展邁入新階段。 上一個百年，清華是百年輝煌；下一個百年，一定是人文日新。清華大學校長邱勇如此總結。 在推動文科發展的舉措上，清華大學還宣布建立文科資深教授制度，文科資深教授是清華大學在人文社會科學領域設立的學術榮譽稱號。 當前，我國的院士制度只設立在理工農醫等學科，人文社會科學領域一直沒有與之相當地位和影響的學術稱號。 教育部高等教育教學評估中心院校教學評估處處長劉振天表示，清華設立文科資深教授甚至可以看作是我國社會進入新時代的標志性事件。 無獨有偶，以前沿科學和高新技術見長的中國科學技術大學，不久前也召開了“科技人文發展專家咨詢會”，宣布將大力發展新文科。 校長包信和院士作了主旨報告，認為步入新時代，培養的引領型人才不僅需要具備較強的科學技術基礎，還需要擁有人文智慧和科技倫理。 除了兩大理工名校重抓文科，數十所理工類高校也有向文科發力之勢。 在國務院學位委員會公布的2018年各省市經動態調整增列的學位授權點清單中，據澎湃新聞統計，有超過20所偏理工類的院校增加了文科或文理科交叉學位點，相關學位點增列數量30余個。 為何連理工類高校今年都如此重視文科了？這得從“六卓越一拔尖”計劃2.0說起。 “六卓越一拔尖”計劃2.0由教育部等13個部門聯合啟動，旨在推進新工科、新醫科、新農科、新文科建設。 2.0在原先數學、物理學等基礎上，將實施范圍擴展到了天文學、地球物理學、心理學、哲學、中國語言文學、歷史學等，首次增加了人文學科。 教育部高等教育司司長吳巖表示，新知識、新思想往往產生在學科交叉領域，要突破現有學科格局，促進跨界融合。當今世界思潮交融碰撞，培養的學生要樹立文化自信、傳承中華文明。 文科從打入冷宮到倉促建設 文科迎來發展機遇，底子薄卻是不容忽略的現實。在幾十年的發展歷程中，大學文科從打入冷宮到倉促建設。 在1950年召開的次全國高等教育會議上，蘇聯專家帶來了“蘇聯模式”：蘇聯高等教育的特色就在為培養工程師等專門人才。 一時間，文科萎縮，理工科繁榮。文科、財經、政法這三個科類合起來的學生數比例，從1952年的22.5%降到了1957年的9.6%，工科學生所占比重則從1947年的17.8%漲到1957年37%。 熬到20世紀90年代，中國興起了建設綜合性大學的熱潮，沒有文科專業怎么行？ 相當一部分綜合性大學就這樣由理工科大學匆匆改造而成。華北電力大學和北京航空航天大學“由拆變全”，從馬列教研室、社科部分裂出了法學、文學、經濟學、心理學等各種文科專業。 一時間，名頭好聽的管理類專業大紅大紫。人文學科需要沉淀，專業速成，質量可想而知。 典型的如公共管理。2000年中國開辦公共管理專業的院校僅57所，截至2017年，數量已經達到476所，幾乎翻了10倍。 重理輕文的后果，是給大學生當頭棒喝：批判性思維差，差到學校要開課重新教。 清華大學在2018級新生中開設了“寫作與溝通”，到2020年覆蓋所有本科生，而且是必修課。 70年前，清華大學教授梁思成提倡教育要將理工與人文結合，培養具有完全人格的人。如今，清華大學重新給學生開寫作課，培養批判性思維。 功利是阻礙文科發展的大問題 文科可以重新抓，批判性思維可以重新教，但不解決大學的功利主義，文科生依然陷于困境。 這種功利主義，被北京大學中文系教授陳平原批評為“目前的中國大學太實際了，沒有超越職業訓練的想象力”。 在陳平原看來，眼下這種只見數字不見人、只講市場不談文化、只求效益不問精神，努力將大學改造成跨國企業的管理模式，很多學科都受到傷害。受傷嚴重的，非人文學莫屬。 陳平原認為，若以培養人為主（知識、道德、情懷），則文理優先；若以課題經費或科技發明論英雄，則商科或工科更為“長袖善舞”。社會上喜歡看得見、摸得著的成果，在這樣的狀態下，就有“重工輕文”的傾向。 這種數字衡量一切的思維在大學排名上尤其明顯。大學一旦排名，就必須有數字，但是思想能用數字衡量嗎？ 很多高校都想成立或合并醫學院，因其投入和產出明顯，對學校排名也有顯著的幫助。但很少有學校想擴展或增強文學院，因為效果不明顯。 功利主義使得人們更看重眼下的功利成果，比如升學時的分數，就業時的薪酬。有人調侃，對大多數普通人來說，理科的直接回報率確實更高。文科女生雖多，但文科女大多喜歡理工男啊。 BOSS直聘研究院發布的2018年就業競爭力30強專業中，近半數為新工科專業。而歷史學、哲學等學科大類，就業競爭力僅為工學大類的七成。 調侃歸調侃，但人們并不是在貶低文科，只是在貶低假大空的文科。 什么是真文科呢？鮑鵬山告訴中國新聞周刊，“不要把人文學科僅僅看成是一個專業或專業知識?！? 鮑鵬山說，人文學科回答人生的基礎性問題，涉及人對社會、對政治、對自己的認知。如果大學需要學生將來具有基本的判斷力，那么人文教育是所有專業的學生都必須接受的教育。 鮑鵬山希望大學人文學科的研究直面問題，尤其是直面人生的原初問題，而不是糾纏于研究這些問題的人或學派，或方法。 生活，不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野。 責任編輯：張義凌關鍵字:新浪新聞公眾號 更多猛料！歡迎掃描左方二維碼關注新浪新聞官方（xinlang-xinwen）相關新聞加載中點擊加載更多
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