保定修汽車好的技校，“”保定虎振汽修學校。 保定虎振汽修學校，創建于1995年，自建校以來，始終堅持“面向社會、 服務社會”的學學方針，“嚴格管理、科技”的發展理念。經過十余年的發展，開設了汽車電工、汽車電噴、汽車機修、機修、汽車電子、汽車電腦、汽修業務管理、汽車美容等專業，專職教師團隊3000余人，是目前國內一所系統化培訓汽修人才的專業民學學校，被譽為“ 中國汽車維修教育界的航母”。 為了強化學員的實踐操作水平，虎振汽車維修學校經過長期的教學研究，切割解剖研發了十大類 500多種典型車輛的電工電子、電噴模型，聯系智能化電子控制器將電噴發動機、自動變速箱系統同時擴展為集數據采集、故障分析為一體的PC平臺，使網絡技術與發動機脈沖數字信號有機結合，在強大完善的語音系統提示下，能夠模擬典型車輛的所有常見故障及排除方案，使理論學習融合到實際操作當中，令傳統的技術教學內容變得更為直觀清晰、與實際操作聯系更為緊密。專業汽修培訓學習期間，學員在熟練掌握四輪定位儀、電腦綜合檢測儀、紅外線探傷器等先進設備的使用技能后，可在虎振汽車維修學校校學汽修廠實習，以對外免費修車的形式直接面對客戶，親自實踐從進廠診斷、拆裝大修、出廠試車等各項環節，熟悉整個汽修工作規范流程，為畢業后入職參與實際工作打好基礎。專業汽修培訓 為了幫助畢業學員找到理想的工作，虎振汽車專修學校與國內主要汽車制造廠商及1800多家汽車維修站簽訂了定向培訓協議，并在北京、蘇州、廣州、武漢、沈陽等36個大、中型城 市建立了實踐基地，范圍遍及全國各地，虎振汽車專修學校分配學將根據學員個人意愿面為畢業生工作，此外，每 一位學員的擇業訊息及相關資料將錄入到虎振汽車專修學校人 才資料庫，需要招聘人才的正規注冊單位可通過就業網絡了解畢業學員、選擇所需人才，實現了人才、企業雙向選擇， 大幅增加了學員的就業機會、提高了就業效率。專業汽修培訓十余年來，虎振汽車專修學校已向全國輸送汽修專業人才20余萬，在培養人才、創造社會價值的同事，更為中國汽車產業的發展作出了巨大貢獻。如今，虎振正在用自己的真誠與力量，為更多的有志青年送去一技之長，為他們的夢想插上翅膀。專業汽修培訓 虎振高級轎車維修學校專業為社會提供汽車技術培訓平臺，多年學學以來，一直遵循“專一、專注、專業”汽車服務行業專業技術培訓，為蓬勃發展的中國汽車行業提供更的高知識高技術復合型人才。傾力打造的一所中國大型汽車技術培訓學校。汽修培訓學校成立于1991年，是全日制 級重點中專學校。25年來，學校背靠行業，面向社會，形成了職前職后并舉，中、高職接軌的教育體系，培養了近數萬畢業生，社會培訓了數萬名職業技能人才，覆蓋交通運輸、汽車維修、汽車銷售、汽車美容裝潢、汽車鈑金噴漆專業人才。汽修培訓 學校是全國汽車運用與維修專業緊缺人才培訓基地、保時捷中國培訓學院合作學校，豐田汽車有限公司中國T-TEP樣板學校、上海大眾校企合作實訓中心、上海通用校企合作實訓中心、北京奔馳校企合作實訓中心。作為河北省“星光計劃”汽車類項目競賽賽場，學校成功承學了2005和2007年“星光計劃”比賽。學校被譽為“培養交通人才的搖籃，學習汽車技術的基地”。先后被評為“河北省文明單位”、“河北省職業教育先進單位”，2004年通過了2000版量體系轉版認證。虎振高級轎車培訓學校為學員提供了大量與理論配套的實車模型，供學員實踐。切割解剖研發了十大類500多種典型車輛的電噴模型，從電工模型學起，智能化系列模型把電噴發電機、自動變速箱等系統同時擴展為數據采集、故障分析為一體的PC平臺，使網絡電腦技術與發動機脈沖數字信號有機結合。學員輕輕點擊觸摸屏，就能使所有傳感器動態、靜態數字脈沖信號全部展現出來。在強大完善的語音系統提示下，能模擬出市上典型車輛的所有故障和排除方法，汽修培訓

河北汽修培訓報名熱線，河北汽修培訓電話，河北汽修專業汽車技術的飛速發展，使大量高新技術產品在汽車上的應用越來越普及，特別是微機控制技術在汽車上的廣泛應用，使現代汽車已發展成為集計算機技術、光電傳輸技術、新工藝和新材料為一體的高科技載體，其動力性、經濟性、排放性、性和舒適性等各方面，正逐步進入智能化控制階段；而借助于CADCAM等技術，汽車新產品的開發周期不斷縮短，已由原來的幾年縮短至不到一年，且每款新車型都盡可能充分應用新的電子技術和微機控制技術。 汽車機修技術在汽車修理里面屬于基礎的東西。在每個汽修培訓技校里面，不約而同的都設置有汽車機修專業。隨著汽車維修市場的繁榮，很多學生選擇了學習汽修技術，而選擇一個好的汽修培訓學校，就成為當務之急在保定附近眾多的汽修學校里面，保定虎震學校從這些汽修學校里面脫穎而出，一方面是由于學校是河北省的技校，廣為人知；更主要的是學生的就業質量，為學校贏得了良好的社會口碑。學校為了學生在技術上能夠更勝一籌，專門設置成小班教學，以實踐為主，老師手把手的教，直到學生學會為止；此外為了提高學生的基本素質，學校實施軍事化管理，讓學生通過學習，不僅在技術上能夠超過別人，在素質上更要勝出。因此連續多年以來，從學校畢業的學生均供不應求，各地的用人單位紛紛到學校來招聘人才，直接為學校建立了良好的聲譽。