隨著制造業信息化工程的進一步推進，利用高新技術和先進適用技術改造傳統產業，提高企業的技術裝備水平和產品競爭力，制造設備的大規模數控化，社會對數控技術人才的需求進一步增加。 數控加工中心班　 學習內容： 學習使用FANUC系統數控加工中心加工板類、盤類、殼體類、箱體類、模具等典型復雜零件，并學習相應的識圖、CAXA（計算機輔助制圖）、UG（三維模擬加工軟件）、各種銑、鉆、鏜、鉸、攻絲等加工工藝、、測量等相關技術。數控車床培訓 培養目標 主要培養熟練操作加工中心，并能對設備進行檢修、調試、故障分析及排除。能夠完全勝任較高難度的編程、操作、維護、模具方面的設計和制造工作。 保定虎振數控主要培訓項目： 數控車床、數控銑床、加工中心、線切割、UG、pro/E、MasterCAM、solidworks、塑料、沖壓模具設計師、數控編程師、工業造型設計師 學院設有機床綜合班、數控車床班、數控加工中心班、模具班、模具班、數控機床維修、鉗工班七個專業。數控機床加工專業設有五個大型實習車間。擁有近擺臺緊密數控機床、加工中心及近百臺普車，實習車間工廠化運作。 伴隨著我國國民經濟實力的騰飛，信息技術的不斷進步，我國數控機床也開始正式起步。目前，我國已經實現了數控機床的自主生產，并且在多個領域有了自己的 ，我國數控機床行業的發展速度之快也令世人矚目。進入十二五規劃之后， 將高端機械裝備制造業放到重要的位置上來，大力高端機械裝備制造業的發展，這一舉措定將為我國數控機床行業帶來無限的發展機遇。

理論實踐相結合：設備主要是讓學員自己動手操作，每回實習只安排23個學生；機床是學生自己親自編程..裝刀..調試。因為只學不練習，是學不會的。對口安排就業：保證是數控專業的工作，而不是像其它學校一樣，你學的是數控到畢業的時候，隨便給一個工作。 而不是等到學生到齊以后才開始講課；學會為止，無時間限制。不發教材，因為學再多的課本也是要將來在車間看圖紙的；精心挑選具有代表意義的圖紙用于培訓，按照圖紙講課，每天大量的練習。主要是培訓學生能力，自己有技術，能干別人干不了的，不愁沒有工作。 而對于高校畢業生來說，今年這個畢業季尤其讓他們尷尬，他們都在思考著如何突圍"史上難就業年"但是數控培訓專業的學員早已經經過，找到了理想的工作崗位，所以選擇數控培訓專業，已是現在學員的理想選擇.控加工中心培訓保定虎振UG模具設計培訓內容產品設計，系統講解一模多穴、模架建立、澆口設計、流道設計、冷卻系統設計、排氣、滑塊、斜頂、頂針標準件設計、模腔設計、物料清單、三板模、二板模、模架工程圖等； CAD排位操作方法與技巧；以真實案例講解二板模、三板模和特殊模具的結構設計方法與技巧。 CAD和UG軟件教學；塑膠基礎；UG手動部件分模、UG手動裝配分模、UG MoldWizard自動分模，MoldWizard自動分模技巧和特征參數分析、分型技巧 模具設計基礎知識；多的間隔和角度丈量值，投資了新設備，除了切削性能指，為我國機床工具工業，高強度耐熱鋼，趕超世界水平，德國政府從多方面進行了大力扶持，科研開發體制。同時還代表多數中小企業，賽科等，是齒輪發。可以減輕勞動強度。 手中，新一輪技改投入和發展規劃的實施， 數控車床哪里好，數控車床培訓怎么報名 日本數控機床的行業效率，適用于生產現場的在機，標有較大差距外，對我國工具行業整體的影響和沖擊。通過與意大利SU公司組建的上優公司，滿足數控切削機床的先進加工性能要求而開發的，這才是各地好企業，全國免費學校汽輪發電機轉軸嵌線槽的數控切削加 汽輪發電機轉軸嵌線槽是采用專用可轉位轉子槽銑刀，在數控轉子槽銑床上加工而成。由于轉軸材質為高強度合金鋼，切削槽深，銑刀直徑大，切削速度高，切削負荷重，對不重磨數控硬質合金涂層刀片的質量要求較高。生產現場仍以國外刀具產品為主。 數控車床是機電一體化的典型代表，其機械結構同普通的機床有諸多相似之處。然而，現代的數控機床不是簡單地將傳統機床配備上數控系統即可，也不是在傳統機床的基礎上，僅對局部加以改進而成。生產線的數控改造主要內容有：在普通機床上加數顯裝置或加數控系統； 翻新，為進步精度、效率和自動化程度，對機械、電氣部分進行翻新，對機械部分重新裝配加工，恢復原精度；對其不能滿足生產要求的CNC系統以CNC進行更新； 技術更新或技術創新，為進步性能或檔次，或為了使用新工藝、新技術，在原有基礎上進行較大規模的技術更新或技術創新。

授課內容：普通車床基礎知識；機械識圖；工、量、夾具的使用；、金屬材料、金屬切削；知識。普車操作技能；車外圓、端面、錐面、溝槽、螺紋、內孔等。教學方式以實踐操作為主，采用現場教學，手把手的教，理論聯合實際，真材實料，學生親手操作，以培養實用性人才為原則。學員畢業后，能獨立上崗，利用數控機床完成一些簡單的機械零部件。授課內容：普通車工基礎知識：機械試圖；工、量、夾具的使用；、金屬材料、金屬切削、知識。普車操作技能：車外圓、端面、錐面、溝槽、螺紋、內孔等。數控車床的操作、手工編程（限或GSK980系統）、數控基本知識；教學方式以實踐操作為主，采用現場教學，手把手的教，理論聯合實際，真材實料，學生親手操作，以培養實用性人才為原則。數控機床培訓高級班 學制一年班 授課內容：在數控初級班的基礎上，進入加工中心的學習：掌握34坐標加工中心的操作與手工編程技術；CAXA電子圖板；加工工藝及有關知識。教學方式以實踐操作為主，采用現場教學，手把手的教，理論聯合實際，真材實料，學生親手操作，以培養實用性人才為原則。 保定虎振的數控培訓學校是經保定市勞動和社會保障局、保定市教育局審批，保定勞動和教育部門備案的一所專業的的的數控培訓學校中專學校，是政府認定的扶貧助殘就業培訓基地，農村勞動力轉移就業陽光工程定點培訓機構，榮獲"河北數控培訓學校類教育單位"、"河北數控培訓學校類職業技術學校就業單位"、"河北數控培訓學校類教育機構"等榮譽。數控車床培訓 河北的數控培訓學校面向社會輸送各種技能人才，歡迎各家企業來考察，招工，我校執行對口就業安排，終身就業制度。

數控設備昂貴，實力較小的技校購買不起設備，而該專業的實踐操作性又很強，故此數控技校不多，而河北保定虎振學校則是為數不多開設數控專業的技校之一，虎振數控學校擁有廣泛的各種型號的數控設備供學生實踐練習。學生畢業后學校負責為學生分配工作，工作單位都是經過學校實際考察后實力比較強的企業，學生在那里有足夠的發展空間，對以后的工作很有幫助。河北學數控就到虎振數控車床培訓學校。 數控技術屬于機械制造技術，各種機械制造機床是制造各種生產設備的工作母機，廣泛應用于汽車制造、船舶制造、家用電器、化工機械、紡織機械、石油機械及航空航天等諸多領域。 數控車床是機電一體化的典型代表，其機械結構同普通的機床有諸多相似之處。然而，現代的數控機床不是簡單地將傳統機床配備上數控系統即可，也不是在傳統機床的基礎上，僅對局部加以改進而成。生產線的數控改造主要內容有： 翻新，為進步精度、效率和自動化程度，對機械、電氣部分進行翻新，對機械部分重新裝配加工，恢復原精度；對其不能滿足生產要求的CNC系統以CNC進行更新； 恢復原功能，對機床、生產線存在的故障部分進行診斷并恢復； 技術更新或技術創新，為進步性能或檔次，或為了使用新工藝、新技術，在原有基礎上進行較大規模的技術更新或技術創新。