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| 范圍 | 鋼琴_帕特里克鋼琴全國招商供應范圍覆蓋江蘇省、南京市、蘇州市、連云港市、無錫市、常州市、淮安市、徐州市、鹽城市、鎮江市、南通市、泰州市、宿遷市、揚州市 崇安區、南長區、北塘區、錫山區、惠山區、濱湖區、江陰市、宜興市等區域。 |
木材占據了整個鋼琴的70%，所以我們對每一件木材都精挑細選，并經過自動數控蒸汽干燥處理。同時我們具備富的木材儲備和的原材料進貨渠道。
穩定性：采用自動振奏機進行10000次振奏，確保每個部件順暢無阻進而反應靈敏，使每臺鋼琴出廠后品質更加恒久穩定。
調律和整音：鋼琴制造過程中的兩個重要環節。調律：每一臺鋼琴都要經過專業調音師的反復調律。專業的調律師嚴格把關，保證了每臺琴出廠時有標準的音高。
整音：對指觸的調整，要求有多年經驗、對機械原理的細感受以及靈敏的指尖感覺。只有經過許多天細致入的手工勞動，1000多個零部件從低音到高音才會反應非常靈敏和均勻。
很多鋼琴老師在給學生講解鋼琴作品時，以交響化立體思維來重構樂譜，要求學生重視聲部之間的交流，培養學生建立聽覺延伸的習慣。由于鋼琴這個樂器本身在一定程度上兼具了交響化的演奏特性, 擁有較寬的音域以及演奏多聲部的可能性，因而鋼琴教師和學生的關系也不就類同指揮家和其所在的樂隊嘛！
當然，以上假想純粹筆者戲言，并不意指每位鋼琴老師都可以從事指揮職業。指揮本身就是難度系數很高、同時堪稱“”的專業（一個真正的交響樂團，大約由60人到80人組成。但指揮專業的學生，在過去很長一段時間里，只能“指揮”由兩個鋼琴老師組成的模擬樂團。全國的指揮系，都是這個狀況—用“雙鋼琴”來模擬整支樂團進行指揮教學，教學地點就在教室里。 所以對一個指揮家而言，他們的履歷中光鮮也是重要的部分，就是這些合作樂團和曲目）。透過當晚巴倫博伊姆和柏林歌劇院管弦樂團的演繹，聯想起巴倫博伊姆本人的一些經歷，筆者試將鋼琴教師“等同于”天生的指揮家，只是希望大家能再一次認知鋼琴教師這一職業的神圣和真髓。同時要作為一名的鋼琴教師，頭腦中的交響化音樂思維是必不可少的。
Partrick(帕特里克)鋼琴(無錫市分公司)本著“品質至上、信譽至上、服務至上、時間至上”的企業經營理念，“誠信經營、信譽為本”的經營宗旨, 是一家專業研究、開發和銷售 帕特里克鋼琴銷售專業性企業，公司產品主要有 帕特里克鋼琴銷售等系列，品種多，規格全。堅信客戶永遠是公司發展的源泉，堅持以市場為導向，以完善的售后服務為承諾，我們積j i參與推廣以及行業交流活動，公司在長期的發展過程中以過硬的產品質量的優勢和國內許多大型的公司都建立了長期良好的合作伙伴關系。
