| 產(chǎn)品參數(shù) | |
|---|---|
| 產(chǎn)品價格 | 面議/個 |
| 發(fā)貨期限 | 隨到隨學 |
| 供貨總量 | 9999 |
| 運費說明 | 包郵 |
| 小起訂 | 1 |
| 產(chǎn)品產(chǎn)地 | 石家莊+ |
| 加工定制 | 是 |
| 河北德瑪數(shù)控培訓 | 包教會 |
| 河北德瑪數(shù)控培訓 | 學會為止 |
| 河北德瑪數(shù)控培訓 | 自辦工廠 |
| 河北數(shù)控數(shù)控培訓 | 邊學邊練 真機實踐 |
河北德瑪數(shù)控編程培訓學校整理第1章數(shù)控銑床和加工中心加工工藝1
1.1數(shù)控銑床加工工藝分析1
1.1.1數(shù)控銑床加工工藝特點及主要內(nèi)容1
1.1.2數(shù)控銑床加工零件的工藝性分析1
1.1.3數(shù)控銑床加工工藝路線的擬定5
1.1.4數(shù)控銑削加工工序設計14
1.2加工中心加工工藝分析19
1.2.1加工中心的工藝特點19
1.2.2加工中心的工藝路線設計20
1.2.3加工中心的工步設計21
1.2.4工件的定位與裝夾21
1.2.5加工中心刀具系統(tǒng)24
1.2.6加工方法的選擇24
1.2.7加工路線和切削用量的確定25
1.2.8加工中心工藝規(guī)程的制定29
第2章FANUC0i系統(tǒng)數(shù)控銑床/加工中心編程實例38
2.1平面及外輪廓類零件的編程實例38
2.1.1實例1--大平面類零件的編程和加工38
2.1.2實例2--外輪廓的編程和加工43
2.1.3實例3--平面外形綜合零件在加工中心上的編程和加工47
2.2型腔及槽類零件編程實例53
2.2.1實例4--鍵槽的編程和加工53
2.2.2實例5--平面內(nèi)型腔零件的編程和加工56
2.2.3實例6--帶島嶼類型腔零件在加工中心上的編程和加工60
2.3孔類零件編程實例64
2.3.1實例7--通孔類零件的編程和加工64
2.3.2實例8--深孔類零件的編程和加工67
2.3.3實例9--鏜孔類零件的編程和加工72
2.3.4實例10--背鏜孔類零件的編程和加工77
河北德瑪數(shù)控編程培訓學校整理現(xiàn)在的師傅和以前一樣都非常的保守，他們怕的其實不過兩點：，一是怕徒弟學好了就會“長江后浪推前浪”搶了他們的飯碗，二是怕這些人學好了技術就做些錯事。我敢說90%的師傅都是怕點。怕第二點師傅真的少，他們寧愿自己的技藝失傳都不留入后世。畢竟這些人太少了，周期性投產(chǎn)的零件：用加工中心加工零件時。所需時間主要包括基本時間和準備時間，其中，準備時間占很大比例，如：工藝準備編程序、零件首件試切等，這些時間很長，采用加工中心可以將這些時間的內(nèi)容儲存起來。供以后反復使用，這樣。以后加工該零件時。就可以節(jié)約這些時間，生產(chǎn)周期就可以大大縮短。
河北德瑪數(shù)控編程培訓學校整理適合作為工廠設計處和工藝處的數(shù)控編程員，此類人員需求量大。尤其在模具行業(yè)非常受歡迎；待遇也較高。同時，相對而言比較輕松，掌握難度也不是很大，很適合要發(fā)展的人員。想學習數(shù)控編程的朋友可以入群學習也可以添加SGLS93（2）數(shù)控機床維護、維修人員：掌握數(shù)控機床的機械結構和機電聯(lián)調(diào)。掌握數(shù)控機床的操作與編程。熟悉各種數(shù)控系統(tǒng)的特點、軟硬件結構、PLC和參數(shù)設置，精通數(shù)控機床的機械和電氣的調(diào)試和維修，適合高職學校組織培養(yǎng)。適合作為工廠設備處工程技術人員。此類人員需求量相對少一些，但培養(yǎng)此類人員非常不易。知識結構要求很廣。
河北德瑪數(shù)控編程培訓學校整理數(shù)控技術誕生后的50年間的信息交換都是基于ISO6983標準，即采用G，M代碼描述如何（how）加工，其本質特征是面向加工過程，顯然。他已越來越不能滿足現(xiàn)代數(shù)控技術高速發(fā)展的需要，為此，國際上正在研究和制定一種新的CNC系統(tǒng)標準ISO14649（STEP－NC)，其目的是提供一種不依賴于具體系統(tǒng)的中性機制，能夠描述產(chǎn)品整個生命周期內(nèi)的統(tǒng)一數(shù)據(jù)模型，從而實現(xiàn)整個制造過程，乃至各個工業(yè)領域產(chǎn)品信息的標準化，STEP-NC的出現(xiàn)可能是數(shù)控技術領域的一次革命，對于數(shù)控技術的發(fā)展乃至整個制造業(yè)，將產(chǎn)生深遠的影響。首先，STEP-NC提出一種嶄新的制造理念。
