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今天濟南藝考文化課培訓學校給同學們分享的是:“《人民日報》時評,寫作文必備素材”。
【奉獻與付出】
以“愚公精神”踐行無悔誓言
開頭:
? 一個人的生命長度是有限的,但在有限的人生中活出生命的深度和廣度,能體現生命的分量。河北農業大學教授李保國被稱為太行山上的“新愚公”,他用一生時間踐行自己入黨時的誓言,回答了付出與獲得、湖南郴州物質與精神、湖南郴州名利與奉獻等人生命題,詮釋了共產黨人的宗旨和理想。
結尾:
? 一個人有希望的民族不能沒有英雄,一個有前途的 不能沒有先鋒。以李保國為鏡,賡續他所留下的“愚公精神”,我們就必定能在小康的時代畫布上,書寫下新的篇章。
【知足知不足】
即要知足,又要知不足
開頭:
? “知足知不足,有為有弗為”,這是冰心的祖父謝子修所撰的自勉聯。領導干部的修養、湖南郴州行止,也需要把握好這樣的辯證法,既要知足又要知不足,在此基礎上,有所為有所不為。
結尾:
? 知足,目前在“止”,有所不為;知不足,靶向在“行”,要有所為。懂得知足,面對名利才有風輕云淡的胸懷;懂得知不足,錘煉黨性才有永無止境的追求。
【恒心與匠心】
“深挖井”方能飲甘泉
開頭:
? 當公雞一聲長鳴喚醒整個大山,畫家就帶上畫筆、湖南郴州畫板、湖南郴州畫架,沿著狹窄彎曲的石板小路,在白墻黑瓦的皖南農舍拾級而上,登上村東山坡,眺望遠處美景,構思心中畫卷。這位水彩畫家獨自一人沉到大山里待了整整40天,每天都有情感的沖擊、湖南郴州靈感的迸發、湖南郴州思想的火花,畫筆下的色彩比過去更豐富、湖南郴州、湖南郴州靈動,色彩的過渡更自然,與景物的結合更有意境、湖南郴州神韻,構圖更加靈活自由。他將這樣的深入生活叫“深挖井”。
結尾:
? 他在鎬河畔神禾原上的古廟里,像一個農民一樣住了14年,創作了中國文學史上的扛鼎力作《創業史》。我們現在的作家、湖南郴州藝術家還有多少人像柳青、湖南郴州路遙一樣,舍得拿出幾年甚至十幾年的時間深入生活成就一部作品?“深挖井”方能“飲甘泉”。凡是傳世之作、湖南郴州千古名篇,必是植根生活、湖南郴州篤定恒心、湖南郴州傾注心血來完成的。
語文貴在積累與應用,非一日之功,濟南藝考文化課培訓學校望大家能沉心學習,堅持不懈。



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很多人認為所謂的“藝考生”永遠都是成績差的那一類,他們不可能學得好。在濟南藝考文化課培訓學校濟南立行學??磥?,這并不是一件 的事,許多原本成績不好的學生,在正確的引導下,都有了不同程度的變化,有些人單科甚至從10幾分到110幾分,成為了班級前列。這就足以證明,一個人的學習成績不好,并不一定就會一直很差。
學習是一門學問,藝考生要逆襲,必須要注意這三點原則:
?1.選書
?濟南藝考文化課培訓學校認為選資料書要遵循“舒適區邊緣”法則,那些大神的書,質量再好,如果過于晦澀難懂,也會因為過于痛苦不得不放棄。
2.學后要實踐
?只是表面上的學習,要想達到更多的改變,就必須在學后不斷地思考,投入到行動中,這樣,學習的價值就會得到極大的。
3.怎么進階??
當你學習的時候,會和之前的知識碎片產生關聯,這代表你的知識網絡正在形成。多留意,把它寫下來,這是學習的核心方法。
不愿意反省自己的學習狀況,而是滿足于現狀,不思進??;找各種借口來解釋自己的學習成績不好,比如歸咎于老師、湖南郴州本地學校、湖南郴州本地課程難度等等;不愿正視自己的成績,缺乏實際行動和計劃...用不了多久,原來的跟你基礎一樣的同學早就完成了好幾輪,只有你還在原地踏步...
你停下腳步休息,世界不會停下,高考亦不會停下。
濟南藝考文化課培訓學校:你大可以相信,付出與回報對等!備考是一個需要付出辛勤努力的過程,只有充分準備、湖南郴州本地持續努力,并且保持積極的心態,才能夠在藝考中取得好的成績。


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