保定修汽車好的技校，“”保定虎振汽修學(xué)校。 保定虎振汽修學(xué)校，創(chuàng)建于1995年，自建校以來，始終堅(jiān)持“面向社會(huì)、 服務(wù)社會(huì)”的學(xué)學(xué)方針，“嚴(yán)格管理、科技”的發(fā)展理念。經(jīng)過十余年的發(fā)展，開設(shè)了汽車電工、汽車電噴、汽車機(jī)修、機(jī)修、汽車電子、汽車電腦、汽修業(yè)務(wù)管理、汽車美容等專業(yè)，專職教師團(tuán)隊(duì)3000余人，是目前國(guó)內(nèi)一所系統(tǒng)化培訓(xùn)汽修人才的專業(yè)民學(xué)學(xué)校，被譽(yù)為“ 中國(guó)汽車維修教育界的航母”。 為了強(qiáng)化學(xué)員的實(shí)踐操作水平，虎振汽車維修學(xué)校經(jīng)過長(zhǎng)期的教學(xué)研究，切割解剖研發(fā)了十大類 500多種典型車輛的電工電子、電噴模型，聯(lián)系智能化電子控制器將電噴發(fā)動(dòng)機(jī)、自動(dòng)變速箱系統(tǒng)同時(shí)擴(kuò)展為集數(shù)據(jù)采集、故障分析為一體的PC平臺(tái)，使網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與發(fā)動(dòng)機(jī)脈沖數(shù)字信號(hào)有機(jī)結(jié)合，在強(qiáng)大完善的語音系統(tǒng)提示下，能夠模擬典型車輛的所有常見故障及排除方案，使理論學(xué)習(xí)融合到實(shí)際操作當(dāng)中，令傳統(tǒng)的技術(shù)教學(xué)內(nèi)容變得更為直觀清晰、與實(shí)際操作聯(lián)系更為緊密。專業(yè)汽修培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，學(xué)員在熟練掌握四輪定位儀、電腦綜合檢測(cè)儀、紅外線探傷器等先進(jìn)設(shè)備的使用技能后，可在虎振汽車維修學(xué)校校學(xué)汽修廠實(shí)習(xí)，以對(duì)外免費(fèi)修車的形式直接面對(duì)客戶，親自實(shí)踐從進(jìn)廠診斷、拆裝大修、出廠試車等各項(xiàng)環(huán)節(jié)，熟悉整個(gè)汽修工作規(guī)范流程，為畢業(yè)后入職參與實(shí)際工作打好基礎(chǔ)。專業(yè)汽修培訓(xùn) 為了幫助畢業(yè)學(xué)員找到理想的工作，虎振汽車專修學(xué)校與國(guó)內(nèi)主要汽車制造廠商及1800多家汽車維修站簽訂了定向培訓(xùn)協(xié)議，并在北京、蘇州、廣州、武漢、沈陽等36個(gè)大、中型城 市建立了實(shí)踐基地，范圍遍及全國(guó)各地，虎振汽車專修學(xué)校分配學(xué)將根據(jù)學(xué)員個(gè)人意愿面為畢業(yè)生工作，此外，每 一位學(xué)員的擇業(yè)訊息及相關(guān)資料將錄入到虎振汽車專修學(xué)校人 才資料庫(kù)，需要招聘人才的正規(guī)注冊(cè)單位可通過就業(yè)網(wǎng)絡(luò)了解畢業(yè)學(xué)員、選擇所需人才，實(shí)現(xiàn)了人才、企業(yè)雙向選擇， 大幅增加了學(xué)員的就業(yè)機(jī)會(huì)、提高了就業(yè)效率。專業(yè)汽修培訓(xùn)十余年來，虎振汽車專修學(xué)校已向全國(guó)輸送汽修專業(yè)人才20余萬，在培養(yǎng)人才、創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值的同事，更為中國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。如今，虎振正在用自己的真誠(chéng)與力量，為更多的有志青年送去一技之長(zhǎng)，為他們的夢(mèng)想插上翅膀。專業(yè)汽修培訓(xùn) 虎振高級(jí)轎車維修學(xué)校專業(yè)為社會(huì)提供汽車技術(shù)培訓(xùn)平臺(tái)，多年學(xué)學(xué)以來，一直遵循“專一、專注、專業(yè)”汽車服務(wù)行業(yè)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，為蓬勃發(fā)展的中國(guó)汽車行業(yè)提供更的高知識(shí)高技術(shù)復(fù)合型人才。傾力打造的一所中國(guó)大型汽車技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校。汽修培訓(xùn)學(xué)校成立于1991年，是全日制 級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校。25年來，學(xué)校背靠行業(yè)，面向社會(huì)，形成了職前職后并舉，中、高職接軌的教育體系，培養(yǎng)了近數(shù)萬畢業(yè)生，社會(huì)培訓(xùn)了數(shù)萬名職業(yè)技能人才，覆蓋交通運(yùn)輸、汽車維修、汽車銷售、汽車美容裝潢、汽車鈑金噴漆專業(yè)人才。汽修培訓(xùn) 學(xué)校是全國(guó)汽車運(yùn)用與維修專業(yè)緊缺人才培訓(xùn)基地、保時(shí)捷中國(guó)培訓(xùn)學(xué)院合作學(xué)校，豐田汽車有限公司中國(guó)T-TEP樣板學(xué)校、上海大眾校企合作實(shí)訓(xùn)中心、上海通用校企合作實(shí)訓(xùn)中心、北京奔馳校企合作實(shí)訓(xùn)中心。作為河北省“星光計(jì)劃”汽車類項(xiàng)目競(jìng)賽賽場(chǎng)，學(xué)校成功承學(xué)了2005和2007年“星光計(jì)劃”比賽。學(xué)校被譽(yù)為“培養(yǎng)交通人才的搖籃，學(xué)習(xí)汽車技術(shù)的基地”。先后被評(píng)為“河北省文明單位”、“河北省職業(yè)教育先進(jìn)單位”，2004年通過了2000版量體系轉(zhuǎn)版認(rèn)證。虎振高級(jí)轎車培訓(xùn)學(xué)校為學(xué)員提供了大量與理論配套的實(shí)車模型，供學(xué)員實(shí)踐。切割解剖研發(fā)了十大類500多種典型車輛的電噴模型，從電工模型學(xué)起，智能化系列模型把電噴發(fā)電機(jī)、自動(dòng)變速箱等系統(tǒng)同時(shí)擴(kuò)展為數(shù)據(jù)采集、故障分析為一體的PC平臺(tái)，使網(wǎng)絡(luò)電腦技術(shù)與發(fā)動(dòng)機(jī)脈沖數(shù)字信號(hào)有機(jī)結(jié)合。學(xué)員輕輕點(diǎn)擊觸摸屏，就能使所有傳感器動(dòng)態(tài)、靜態(tài)數(shù)字脈沖信號(hào)全部展現(xiàn)出來。在強(qiáng)大完善的語音系統(tǒng)提示下，能模擬出市上典型車輛的所有故障和排除方法，汽修培訓(xùn)

隨著汽車逐步進(jìn)入普通家庭的時(shí)代到來，汽車的各類服務(wù)也不斷完善因此汽修的前景也越來越好，隨著汽車數(shù)量的激增導(dǎo)致了汽車修理廠的發(fā)展卻顯得明顯滯后，化油器汽車的完全淘汰電控汽車的出現(xiàn)，從而使一些老修理工面臨淘汰他們以不能適應(yīng)現(xiàn)在的高科技修理技術(shù)，而后續(xù)的修理工遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了汽修市場(chǎng)的需求，從而導(dǎo)致現(xiàn)在真正能修現(xiàn)代的電控發(fā)動(dòng)機(jī)的修理工奇缺，汽修培訓(xùn)現(xiàn)在修理廠看起來不少但能修理電控發(fā)動(dòng)機(jī)的廠家卻不多所以現(xiàn)在的汽車修理專業(yè)的潛力非常巨大。那么我們?nèi)绾芜M(jìn)入這個(gè)行業(yè)呢？進(jìn)修理廠跟師傅學(xué)？這種觀念已經(jīng)落后了，現(xiàn)在汽車號(hào)稱電子倉(cāng)庫(kù)如果沒有底子在修理廠很難學(xué)會(huì)，專家建議先進(jìn)汽修培訓(xùn)學(xué)校先從基礎(chǔ)開始學(xué)起比如電子元件的認(rèn)識(shí)，電路圖的識(shí)圖等，河北汽修協(xié)會(huì)指定培訓(xùn)學(xué)校-保定汽修學(xué)校可為您排憂解難。汽修培訓(xùn)免費(fèi)試學(xué)一個(gè)月 保定汽修培訓(xùn)學(xué)校是賀陽教育集團(tuán)的一所**重點(diǎn)中專學(xué)校，集團(tuán)下屬：河北科技學(xué)院、長(zhǎng)城學(xué)院、保定駕校等，集團(tuán)常年在校生30000余人，有兩所大學(xué)為依托的保定虎振中專學(xué)校實(shí)訓(xùn)設(shè)施完備、師資配備齊全、教學(xué)管理科學(xué)、教學(xué)成果顯著，在國(guó)際技能大賽上全校師生摘金奪銀、屢創(chuàng)佳績(jī)、并數(shù)次被委托承學(xué)省內(nèi)技能大賽。汽修培訓(xùn) 學(xué)汽修學(xué)修車河北哪個(gè)學(xué)校好河北好的汽修技校河北哪個(gè)學(xué)校教汽修河北好的汽修學(xué)校、學(xué)校本著“面向4S店需求，培養(yǎng)4S汽車服務(wù)企業(yè)精英藍(lán)領(lǐng)”為目標(biāo)，適應(yīng)當(dāng)前汽車個(gè)性化、高技術(shù)的發(fā)展方向，自主研發(fā)“模塊化教學(xué)”與4S店對(duì)汽修人才用工完全對(duì)接的汽車維修職業(yè)培養(yǎng)模式，從教學(xué)設(shè)備與環(huán)境、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)管理上與4S店實(shí)現(xiàn)接軌，培養(yǎng)與4S店實(shí)際工作“無縫接軌”的熟練技能人才，提高學(xué)員的動(dòng)手能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)校與河北省內(nèi)多家4S店，大型汽車服務(wù)企業(yè)，修理廠及相關(guān)的一些品牌汽車密切聯(lián)，形成了“理論教學(xué)+動(dòng)手操作+定向就業(yè)”的教學(xué)方式，著力打造汽修精英藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)基地！汽修培訓(xùn)學(xué)校

虎振汽修培訓(xùn)學(xué)校不定期引進(jìn)先進(jìn)教學(xué)設(shè)備，鍛煉學(xué)生動(dòng)手操作能力。學(xué)校引進(jìn)全新斯柯達(dá)、寶馬3系、卡羅拉、科魯茲等多輛實(shí)訓(xùn)車，元征檢測(cè)設(shè)備、各類故障診斷儀等，斥資上百萬。虎振汽修培訓(xùn)學(xué)校這樣培養(yǎng)人才：學(xué)校將6S管理融入教學(xué)及校園生活中，每日課前的準(zhǔn)備、課后整理，宿舍的整潔干凈，穿待整齊的校服無不讓學(xué)生形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣；“忠、孝、禮、義、信”的五德教育，做為博大精深的中華民族文化，使虎振學(xué)子們形成良好日常行為；學(xué)校“三教三訓(xùn)”更是從培養(yǎng)模式上打破了傳統(tǒng)教育的教師、學(xué)生、教材三大要素，嚴(yán)格要求職業(yè)素養(yǎng)的。虎振汽修培訓(xùn)學(xué)校這樣保障學(xué)生創(chuàng)就業(yè)：一百余家在湘4S店、正規(guī)汽車維修單位等已跟我校建立良好的人才輸送合作關(guān)系（瑞寶寶馬、國(guó)合快車、申湘集團(tuán)、比亞迪等）；我校不定期舉學(xué)大型校園人才招聘會(huì)以及企業(yè)專場(chǎng)招聘會(huì)，讓學(xué)生足不出校園便可高薪就業(yè)。每年畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上。 學(xué)校一直積極為畢業(yè)生開展職業(yè)介紹和工作，并與時(shí)俱進(jìn)，探索新的就業(yè)模式，確保學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量。在2016年7月份，虎振高職汽修學(xué)校正式實(shí)行畢業(yè)生招拍掛的競(jìng)拍就業(yè)模式，競(jìng)拍前，學(xué)校會(huì)把畢業(yè)學(xué)員信息掛到網(wǎng)上，請(qǐng)前來招聘的企業(yè)自己競(jìng)價(jià)，待遇高者才能如愿招聘到學(xué)生。“想招聘到藍(lán)翔技校的畢業(yè)生，就得給出更高的薪資待遇。”汽修培訓(xùn) 進(jìn)入畢業(yè)季以來，虎振高職汽修學(xué)校就業(yè)中心人來人往，眾多企業(yè)負(fù)責(zé)人來到學(xué)校，排隊(duì)咨詢學(xué)參與畢業(yè)生競(jìng)拍事宜。這些企業(yè)有的是與學(xué)校長(zhǎng)期合作關(guān)系，有的是慕名前來的，有的是而來的，學(xué)校嚴(yán)格審核企業(yè)資質(zhì)，從規(guī)模實(shí)力和發(fā)展前景上為學(xué)生把好關(guān)。12日前去江蘇揚(yáng)中和天津工作的46名汽修畢業(yè)生都是通過企業(yè)競(jìng)拍招聘的。學(xué)汽修選擇衡水高職汽修學(xué)校，在老師的專業(yè)輔導(dǎo)、講解下，掌握的汽修知識(shí)和技能，成功就業(yè)不是夢(mèng)。

1、隨到隨學(xué)強(qiáng)大的師資隊(duì)伍：學(xué)生將接受來自汽車維修行業(yè)講師、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的教學(xué)指導(dǎo)，為學(xué)員提供新、實(shí)用的汽車維修技能。各專業(yè)講師均具有豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。專業(yè)汽修培訓(xùn) 2、獨(dú)特的課程設(shè)置：課程從零基礎(chǔ)到高級(jí)維修技師工程師，循序漸進(jìn)，系統(tǒng)設(shè)置。學(xué)生只要具備初、高中畢業(yè)及同等學(xué)歷均適合本課程學(xué)習(xí)。所設(shè)專業(yè)均是針對(duì)市場(chǎng)需求的新汽車技能課程，技能課程所用課件教材均自主研發(fā)，部分由清華大學(xué)出版社出版發(fā)行。專業(yè)汽修培訓(xùn)3、先進(jìn)的教學(xué)模式：教學(xué)突破原有應(yīng)試教育模式，以新行業(yè)職業(yè)技能為導(dǎo)向，采用“項(xiàng)目案例的講解和演示”“把學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計(jì)成多個(gè)單元任務(wù)”“虛擬現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)環(huán)境”“讓學(xué)員分組完成項(xiàng)目”。以理論結(jié)合實(shí)踐的方法使學(xué)生獨(dú)立完成項(xiàng)目開發(fā)，提高自身職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。專業(yè)汽修培訓(xùn) 4、良好的教學(xué)環(huán)境：采用校企聯(lián)合的教學(xué)模式。學(xué)生上課、實(shí)驗(yàn)完善的教學(xué)設(shè)施為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。5、有力的就業(yè)保障：學(xué)生以掌握汽車應(yīng)用型技能為主，提高綜合能力，直至達(dá)到汽車企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)，為企業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型人才。汽車維修培訓(xùn)中心人才實(shí)訓(xùn)基地與眾多企業(yè)達(dá)成用工意向，入學(xué)即簽定就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)學(xué)生就業(yè)上崗，實(shí)現(xiàn)為學(xué)員設(shè)立的培養(yǎng)目標(biāo)。