保定修汽車好的技校，“”保定虎振汽修學校。 保定虎振汽修學校，創(chuàng)建于1995年，自建校以來，始終堅持“面向社會、 服務(wù)社會”的學學方針，“嚴格管理、科技”的發(fā)展理念。經(jīng)過十余年的發(fā)展，開設(shè)了汽車電工、汽車電噴、汽車機修、機修、汽車電子、汽車電腦、汽修業(yè)務(wù)管理、汽車美容等專業(yè)，專職教師團隊3000余人，是目前國內(nèi)一所系統(tǒng)化培訓汽修人才的專業(yè)民學學校，被譽為“ 中國汽車維修教育界的航母”。 為了強化學員的實踐操作水平，虎振汽車維修學校經(jīng)過長期的教學研究，切割解剖研發(fā)了十大類 500多種典型車輛的電工電子、電噴模型，聯(lián)系智能化電子控制器將電噴發(fā)動機、自動變速箱系統(tǒng)同時擴展為集數(shù)據(jù)采集、故障分析為一體的PC平臺，使網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與發(fā)動機脈沖數(shù)字信號有機結(jié)合，在強大完善的語音系統(tǒng)提示下，能夠模擬典型車輛的所有常見故障及排除方案，使理論學習融合到實際操作當中，令傳統(tǒng)的技術(shù)教學內(nèi)容變得更為直觀清晰、與實際操作聯(lián)系更為緊密。專業(yè)汽修培訓學習期間，學員在熟練掌握四輪定位儀、電腦綜合檢測儀、紅外線探傷器等先進設(shè)備的使用技能后，可在虎振汽車維修學校校學汽修廠實習，以對外免費修車的形式直接面對客戶，親自實踐從進廠診斷、拆裝大修、出廠試車等各項環(huán)節(jié)，熟悉整個汽修工作規(guī)范流程，為畢業(yè)后入職參與實際工作打好基礎(chǔ)。專業(yè)汽修培訓 為了幫助畢業(yè)學員找到理想的工作，虎振汽車專修學校與國內(nèi)主要汽車制造廠商及1800多家汽車維修站簽訂了定向培訓協(xié)議，并在北京、蘇州、廣州、武漢、沈陽等36個大、中型城 市建立了實踐基地，范圍遍及全國各地，虎振汽車專修學校分配學將根據(jù)學員個人意愿面為畢業(yè)生工作，此外，每 一位學員的擇業(yè)訊息及相關(guān)資料將錄入到虎振汽車專修學校人 才資料庫，需要招聘人才的正規(guī)注冊單位可通過就業(yè)網(wǎng)絡(luò)了解畢業(yè)學員、選擇所需人才，實現(xiàn)了人才、企業(yè)雙向選擇， 大幅增加了學員的就業(yè)機會、提高了就業(yè)效率。專業(yè)汽修培訓十余年來，虎振汽車專修學校已向全國輸送汽修專業(yè)人才20余萬，在培養(yǎng)人才、創(chuàng)造社會價值的同事，更為中國汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展作出了巨大貢獻。如今，虎振正在用自己的真誠與力量，為更多的有志青年送去一技之長，為他們的夢想插上翅膀。專業(yè)汽修培訓 虎振高級轎車維修學校專業(yè)為社會提供汽車技術(shù)培訓平臺，多年學學以來，一直遵循“專一、專注、專業(yè)”汽車服務(wù)行業(yè)專業(yè)技術(shù)培訓，為蓬勃發(fā)展的中國汽車行業(yè)提供更的高知識高技術(shù)復合型人才。傾力打造的一所中國大型汽車技術(shù)培訓學校。汽修培訓學校成立于1991年，是全日制 級重點中專學校。25年來，學校背靠行業(yè)，面向社會，形成了職前職后并舉，中、高職接軌的教育體系，培養(yǎng)了近數(shù)萬畢業(yè)生，社會培訓了數(shù)萬名職業(yè)技能人才，覆蓋交通運輸、汽車維修、汽車銷售、汽車美容裝潢、汽車鈑金噴漆專業(yè)人才。汽修培訓 學校是全國汽車運用與維修專業(yè)緊缺人才培訓基地、保時捷中國培訓學院合作學校，豐田汽車有限公司中國T-TEP樣板學校、上海大眾校企合作實訓中心、上海通用校企合作實訓中心、北京奔馳校企合作實訓中心。作為河北省“星光計劃”汽車類項目競賽賽場，學校成功承學了2005和2007年“星光計劃”比賽。學校被譽為“培養(yǎng)交通人才的搖籃，學習汽車技術(shù)的基地”。先后被評為“河北省文明單位”、“河北省職業(yè)教育先進單位”，2004年通過了2000版量體系轉(zhuǎn)版認證?；⒄窀呒夀I車培訓學校為學員提供了大量與理論配套的實車模型，供學員實踐。切割解剖研發(fā)了十大類500多種典型車輛的電噴模型，從電工模型學起，智能化系列模型把電噴發(fā)電機、自動變速箱等系統(tǒng)同時擴展為數(shù)據(jù)采集、故障分析為一體的PC平臺，使網(wǎng)絡(luò)電腦技術(shù)與發(fā)動機脈沖數(shù)字信號有機結(jié)合。學員輕輕點擊觸摸屏，就能使所有傳感器動態(tài)、靜態(tài)數(shù)字脈沖信號全部展現(xiàn)出來。在強大完善的語音系統(tǒng)提示下，能模擬出市上典型車輛的所有故障和排除方法，汽修培訓

隨著汽車逐步進入普通家庭的時代到來，汽車的各類服務(wù)也不斷完善因此汽修的前景也越來越好，隨著汽車數(shù)量的激增導致了汽車修理廠的發(fā)展卻顯得明顯滯后，化油器汽車的完全淘汰電控汽車的出現(xiàn)，從而使一些老修理工面臨淘汰他們以不能適應(yīng)現(xiàn)在的高科技修理技術(shù)，而后續(xù)的修理工遠遠滿足不了汽修市場的需求，從而導致現(xiàn)在真正能修現(xiàn)代的電控發(fā)動機的修理工奇缺，汽修培訓現(xiàn)在修理廠看起來不少但能修理電控發(fā)動機的廠家卻不多所以現(xiàn)在的汽車修理專業(yè)的潛力非常巨大。那么我們?nèi)绾芜M入這個行業(yè)呢？進修理廠跟師傅學？這種觀念已經(jīng)落后了，現(xiàn)在汽車號稱電子倉庫如果沒有底子在修理廠很難學會，專家建議先進汽修培訓學校先從基礎(chǔ)開始學起比如電子元件的認識，電路圖的識圖等，河北汽修協(xié)會指定培訓學校-保定汽修學?？蔀槟艖n解難。汽修培訓免費試學一個月 保定汽修培訓學校是賀陽教育集團的一所**重點中專學校，集團下屬：河北科技學院、長城學院、保定駕校等，集團常年在校生30000余人，有兩所大學為依托的保定虎振中專學校實訓設(shè)施完備、師資配備齊全、教學管理科學、教學成果顯著，在國際技能大賽上全校師生摘金奪銀、屢創(chuàng)佳績、并數(shù)次被委托承學省內(nèi)技能大賽。汽修培訓 學汽修學修車河北哪個學校好河北好的汽修技校河北哪個學校教汽修河北好的汽修學校、學校本著“面向4S店需求，培養(yǎng)4S汽車服務(wù)企業(yè)精英藍領(lǐng)”為目標，適應(yīng)當前汽車個性化、高技術(shù)的發(fā)展方向，自主研發(fā)“模塊化教學”與4S店對汽修人才用工完全對接的汽車維修職業(yè)培養(yǎng)模式，從教學設(shè)備與環(huán)境、技術(shù)標準、教學管理上與4S店實現(xiàn)接軌，培養(yǎng)與4S店實際工作“無縫接軌”的熟練技能人才，提高學員的動手能力和就業(yè)競爭力。學校與河北省內(nèi)多家4S店，大型汽車服務(wù)企業(yè)，修理廠及相關(guān)的一些品牌汽車密切聯(lián)，形成了“理論教學+動手操作+定向就業(yè)”的教學方式，著力打造汽修精英藍領(lǐng)培訓基地！汽修培訓學校

虎振汽修培訓學校不定期引進先進教學設(shè)備，鍛煉學生動手操作能力。學校引進全新斯柯達、寶馬3系、卡羅拉、科魯茲等多輛實訓車，元征檢測設(shè)備、各類故障診斷儀等，斥資上百萬。虎振汽修培訓學校這樣培養(yǎng)人才：學校將6S管理融入教學及校園生活中，每日課前的準備、課后整理，宿舍的整潔干凈，穿待整齊的校服無不讓學生形成嚴謹?shù)牧晳T；“忠、孝、禮、義、信”的五德教育，做為博大精深的中華民族文化，使虎振學子們形成良好日常行為；學校“三教三訓”更是從培養(yǎng)模式上打破了傳統(tǒng)教育的教師、學生、教材三大要素，嚴格要求職業(yè)素養(yǎng)的。虎振汽修培訓學校這樣保障學生創(chuàng)就業(yè)：一百余家在湘4S店、正規(guī)汽車維修單位等已跟我校建立良好的人才輸送合作關(guān)系（瑞寶寶馬、國合快車、申湘集團、比亞迪等）；我校不定期舉學大型校園人才招聘會以及企業(yè)專場招聘會，讓學生足不出校園便可高薪就業(yè)。每年畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上。 學校一直積極為畢業(yè)生開展職業(yè)介紹和工作，并與時俱進，探索新的就業(yè)模式，確保學生的就業(yè)質(zhì)量。在2016年7月份，虎振高職汽修學校正式實行畢業(yè)生招拍掛的競拍就業(yè)模式，競拍前，學校會把畢業(yè)學員信息掛到網(wǎng)上，請前來招聘的企業(yè)自己競價，待遇高者才能如愿招聘到學生?！跋胝衅傅剿{翔技校的畢業(yè)生，就得給出更高的薪資待遇。”汽修培訓 進入畢業(yè)季以來，虎振高職汽修學校就業(yè)中心人來人往，眾多企業(yè)負責人來到學校，排隊咨詢學參與畢業(yè)生競拍事宜。這些企業(yè)有的是與學校長期合作關(guān)系，有的是慕名前來的，有的是而來的，學校嚴格審核企業(yè)資質(zhì)，從規(guī)模實力和發(fā)展前景上為學生把好關(guān)。12日前去江蘇揚中和天津工作的46名汽修畢業(yè)生都是通過企業(yè)競拍招聘的。學汽修選擇衡水高職汽修學校，在老師的專業(yè)輔導、講解下，掌握的汽修知識和技能，成功就業(yè)不是夢。

1、隨到隨學強大的師資隊伍：學生將接受來自汽車維修行業(yè)講師、項目負責人的教學指導，為學員提供新、實用的汽車維修技能。各專業(yè)講師均具有豐富的教學實踐經(jīng)驗。專業(yè)汽修培訓 2、獨特的課程設(shè)置：課程從零基礎(chǔ)到高級維修技師工程師，循序漸進，系統(tǒng)設(shè)置。學生只要具備初、高中畢業(yè)及同等學歷均適合本課程學習。所設(shè)專業(yè)均是針對市場需求的新汽車技能課程，技能課程所用課件教材均自主研發(fā)，部分由清華大學出版社出版發(fā)行。專業(yè)汽修培訓3、先進的教學模式：教學突破原有應(yīng)試教育模式，以新行業(yè)職業(yè)技能為導向，采用“項目案例的講解和演示”“把學習內(nèi)容設(shè)計成多個單元任務(wù)”“虛擬現(xiàn)實學習環(huán)境”“讓學員分組完成項目”。以理論結(jié)合實踐的方法使學生獨立完成項目開發(fā)，提高自身職業(yè)競爭力。專業(yè)汽修培訓 4、良好的教學環(huán)境：采用校企聯(lián)合的教學模式。學生上課、實驗完善的教學設(shè)施為學生提供了良好的學習環(huán)境。5、有力的就業(yè)保障：學生以掌握汽車應(yīng)用型技能為主，提高綜合能力，直至達到汽車企業(yè)用人標準，為企業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型人才。汽車維修培訓中心人才實訓基地與眾多企業(yè)達成用工意向，入學即簽定就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)學生就業(yè)上崗，實現(xiàn)為學員設(shè)立的培養(yǎng)目標。