產(chǎn)品參數(shù) | |
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產(chǎn)品價(jià)格 | 2990 |
發(fā)貨期限 | 0 |
供貨總量 | 100 |
運(yùn)費(fèi)說(shuō)明 | 自理 |
小起訂 | 1 |
質(zhì)量等級(jí) | 一級(jí) |
是否廠家 | 是 |
質(zhì)量認(rèn)證 | 強(qiáng)制認(rèn)證 |
培訓(xùn)課目 | 廚師培訓(xùn) |
培訓(xùn)學(xué)校 | 河北職業(yè)技能培訓(xùn) |
隨著市場(chǎng)對(duì)人才要求的日益提高,競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,而大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題已屢見(jiàn)不鮮。與大學(xué)高等教育就業(yè)難相比,近幾年職業(yè)學(xué)校就業(yè)率高居不下,普受社會(huì)用人單位歡迎,這也讓不少大學(xué)畢業(yè)生感慨甚至質(zhì)疑,考大學(xué)是否真的有用? 廚師培訓(xùn)學(xué)校毋庸置疑,上一所好的大學(xué),接受高等教育將是人生的一筆寶貴財(cái)富,但如果走進(jìn)一所“不入流”的大學(xué),倒不如學(xué)一門好技術(shù)。每年隨著高考批次錄取漸漸撥開(kāi)云霧,很多成績(jī)不理想的同學(xué)開(kāi)始謀劃出路。面對(duì)社會(huì)上林林總總的職業(yè)學(xué)校,讓學(xué)生和家長(zhǎng)們有 “亂花漸欲迷人眼”的感覺(jué),不知如何選擇。那究竟哪類更適合學(xué)生發(fā)展,現(xiàn)以虎振廚師烹飪學(xué)校為例,將其與普通高職、中專院校進(jìn)行大PK,希望對(duì)正在擇校的同學(xué)們有所幫助。 虎振廚師烹飪學(xué)校建校26年來(lái),將60萬(wàn)余學(xué)子成功送上就業(yè)崗位,圓了一個(gè)又一個(gè)學(xué)子的廚師夢(mèng)想。在河北賀陽(yáng)教育集團(tuán)搭建的匯集八方菜系烹飪學(xué)術(shù)交流平臺(tái)上,學(xué)子們不僅能接觸到的行業(yè)大師執(zhí)教,還可參加全國(guó)性的烹飪賽事,與眾多學(xué)長(zhǎng)交流學(xué)習(xí)。廚師培訓(xùn) 虎振廚師烹飪學(xué)院作為河北賀陽(yáng)教育集團(tuán)的直屬院校,就業(yè)單位遍布全國(guó),從酒樓到五星酒店,就業(yè)網(wǎng)絡(luò)鋪遍全國(guó)各大城市。在虎振廚師烹飪學(xué)院學(xué)成以后通過(guò)學(xué)院就業(yè)學(xué)就能輕松走上就業(yè)崗位,而且學(xué)院還有完善的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)體系,對(duì)于創(chuàng)業(yè)的同學(xué)學(xué)院就業(yè)學(xué)將進(jìn)行完善的布局指導(dǎo)、跟蹤支持。在河北選擇好的廚師培訓(xùn)學(xué)校,就選虎振廚師烹飪專修學(xué)校!
來(lái)虎振技校學(xué)廚師,創(chuàng)業(yè)就業(yè)皆輕松。廚師培訓(xùn)如果有人出去逛商場(chǎng),就會(huì)看見(jiàn)個(gè)很有意思的現(xiàn)象,化妝首飾衣服等柜臺(tái)冷冷清清,但是餐館都是爆滿,很多熱門館子經(jīng)常還需要領(lǐng)號(hào)排隊(duì),這種火爆的現(xiàn)象讓廚師行業(yè)也跟著沾光,去藍(lán)翔技校學(xué)個(gè)廚師,然后出去打工或者開(kāi)店,都是非常好的選擇。那么,學(xué)廚師難不難呢,俗話說(shuō):“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”。這話有兩個(gè)層次,首先師傅得領(lǐng)對(duì)門,領(lǐng)到歪門邪道,基礎(chǔ)打歪了,后天再努力也成不了名廚。虎振技校有在廚師行業(yè)打拼幾十年的老師傅,有在大酒店擔(dān)任總廚的大師傅,有學(xué)校畢業(yè)的專業(yè)老師,如此豪華的教師隊(duì)伍,讓你學(xué)習(xí)無(wú)憂,帶你踏入烹飪的康莊大道。其次,修行在個(gè)人,個(gè)人練習(xí)當(dāng)然需要實(shí)習(xí)設(shè)施,實(shí)習(xí)材料,虎振技校31年的積累,沒(méi)有跟 貸款1分錢,建立了1000多畝的校園,這么多年積累的實(shí)力作為后盾,不會(huì)占用你的學(xué)費(fèi),全部投入到實(shí)習(xí)中去,充分的保證了你的實(shí)習(xí)質(zhì)量。 正是這兩方面的保證,學(xué)廚師難不難呢?這個(gè)困擾很多學(xué)校的問(wèn)題,在保定虎振根本不是事,來(lái)虎振,學(xué)廚師,輕松就業(yè)不發(fā)愁。 在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,掌握一門技能才是不變的生存法則。“畢業(yè)即失業(yè)”說(shuō)的不無(wú)道理,因?yàn)閷W(xué)生學(xué)的東西太多,但是都是一些基礎(chǔ)學(xué)科,沒(méi)有專項(xiàng)技能,而企業(yè)需要的是能隨時(shí)上崗的高技術(shù)人才,因此在學(xué)校學(xué)習(xí)的同時(shí)再學(xué)習(xí)一門專項(xiàng)技能,才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。學(xué)廚師作為一個(gè)永不過(guò)時(shí)的職業(yè),是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。 廚師是以操作見(jiàn)長(zhǎng)的專業(yè),因此,虎振廚師高級(jí)技工學(xué)校在專業(yè)教育上采用“邊理論邊實(shí)踐”的教學(xué)方法。實(shí)際教學(xué)過(guò)程中,實(shí)習(xí)時(shí)老師先對(duì)材料、烹調(diào)方法、制作過(guò)程、重點(diǎn)難點(diǎn)、到成品特點(diǎn)等詳細(xì)講解,再親自演示。學(xué)生人手一份,實(shí)習(xí)過(guò)程中,一人一灶,真材實(shí)料實(shí)習(xí)操作,老師跟蹤指導(dǎo);操作完畢,老師鑒定打分,指出優(yōu)缺點(diǎn)。后學(xué)生之間相互品嘗比較,找出菜品的差距。通過(guò)這樣的實(shí)習(xí)、比較,學(xué)生才能迅速掌握技能。學(xué)生在學(xué)習(xí)技能的同時(shí),還可以進(jìn)入校招待所制作食品、菜品并參與經(jīng)營(yíng),學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)與管理,與市場(chǎng)接軌。虎振技校職教的31年里,不斷的改善,切實(shí)做好職業(yè)教育的領(lǐng)路者。想了解更多的詳細(xì)信息,歡迎到虎振實(shí)地參觀。