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紅旗大街》。 河北省,保定市 元至元十二年(1275年),改順天路為保定路,保定之名自此始,取永保安定之意。保定自古是“北控三關(guān),南達九省,地連四部,雄冠中州”的通衢之地,歷來為京畿重地和“首都南大門”。明洪武元年(1368年),改“保定路”為“保定府”,此為保定設(shè)府之始。清代,保定為直隸總督駐地。截至2022年10月,保定市轄4市(定州為省直管試點)、5區(qū)、12縣(不含雄安新區(qū))和2個開發(fā)區(qū)。截至2019年12月,保定市有世界文化遺產(chǎn)1處(清西陵),全國重點文物保護單位69處,其中市區(qū)有直隸總督署、古蓮花池等文物古跡;有AAAAA級景區(qū)白洋淀、野三坡、白石山、清西陵。
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保定市虎振職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)保定市勞動和社會保障局批準(zhǔn)設(shè)立的重點職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,是目前河北省內(nèi)數(shù)控設(shè)備齊全的職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校坐現(xiàn)擁有教學(xué)樓3600平方米,宿舍2080平方米,實習(xí)車間6380平方米,學(xué)校教學(xué)設(shè)備、設(shè)施先進,服務(wù)周全,專業(yè)獨具,且具有一支技術(shù)力量雄厚,理論、操作水平優(yōu)良的雙師型教師隊伍。 學(xué)校以虎振集團為依托,以集團十億多元資產(chǎn)為后盾,使學(xué)校的發(fā)展有了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。學(xué)校始終堅持高起點、高質(zhì)量、高譽的辦學(xué)方針,走創(chuàng)新之路,育 人才,采用以企帶學(xué),校企結(jié)合的辦學(xué)理念,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),培育精英,是一所為現(xiàn)代企業(yè)培養(yǎng)中、高級專業(yè)人才的理想基地。



數(shù)控一直是一個經(jīng)久不衰的專業(yè),之所以一直就這么的熱門,還主要是取決于,他是一個技術(shù)性的專業(yè),現(xiàn)在是屬于緊缺技術(shù)型人才的這么個時代,所以,學(xué)習(xí)數(shù)控專業(yè)永遠不落伍。好出路好未來。那么,數(shù)控專業(yè)就業(yè)前景怎么樣呢?
就業(yè)前景
1、制造業(yè)的社會、行業(yè)背景
數(shù)控技術(shù)是制造業(yè)實現(xiàn)自動化、柔性化、集成化生產(chǎn)的基礎(chǔ);是提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高勞動生產(chǎn)率必不可少的技術(shù)手段;數(shù)控技術(shù)是國防現(xiàn)代化的重要戰(zhàn)略物質(zhì);是關(guān)系到 戰(zhàn)略地位和體現(xiàn) 綜合國力水平的重要基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)。加入世貿(mào)組織后,中國正在逐步變成“世界制造中心”。為了增強競爭能力,制造企業(yè)已開始廣泛使用先進的數(shù)控技術(shù)。據(jù)統(tǒng)計,目前我國數(shù)控機床操作工短缺60萬左右。數(shù)控人才短缺已引起中央領(lǐng)導(dǎo)、教育部、勞動與社會保障部等政府部門的高度重視。 “月薪6000難聘數(shù)控技工”、“年薪16萬招不到模具技工”成為全社會普遍關(guān)注的熱點問題。教育部、勞動保障部、國防科工委、息產(chǎn)業(yè)部、交通部、衛(wèi)生部等六部委決定實施“職業(yè)院校制造業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程”,力爭實現(xiàn)五年培養(yǎng)30萬以上制造業(yè)技能型緊缺人才的目標(biāo),以緩解我國勞動力市場技能型人才的緊缺狀況。


全日制大專(保定市分公司)成立初期一直堅持“質(zhì)量是天,是命”的生產(chǎn)理念,從 新東方廚師烹飪學(xué)校招生電話的生產(chǎn),層層把關(guān),嚴(yán)格篩選,確保 新東方廚師烹飪學(xué)校招生電話產(chǎn)品的高品質(zhì)生產(chǎn)。公司深知,做產(chǎn)品要質(zhì)量可靠、交貨及時、價格合理、服務(wù)周到,做企業(yè)要創(chuàng)造精品、服務(wù)社會,公司會堅持落實貫徹企業(yè)理念,竭誠與國內(nèi)外朋友合作,共謀大業(yè)。



學(xué)習(xí)數(shù)控專業(yè)需要什么樣的基礎(chǔ)知識,這是老生常談的問題,其實在技校里學(xué)習(xí)數(shù)控這個專業(yè),多少需要一定的基礎(chǔ)知識,但是起決定作用的,更關(guān)鍵的是自己本人對這個專業(yè)感不感興趣,興趣是 的老師,然后就是能不能有一個吃苦勁頭,下定決心一定要學(xué)好這個專業(yè)......
在保定這些技校里面,不管是國辦還是民辦,要想教出好學(xué)生的一個根本前提是學(xué)校的硬件設(shè)施要跟得上,要有足夠的數(shù)控設(shè)備,有科學(xué)的車間,能為學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生在學(xué)校就把技術(shù)練出來,出去之后能直接上崗工作,而不是還要在單位做很長時間的學(xué)徒工。只有這樣的學(xué)校,才是好學(xué)校,學(xué)生才可以選擇。


數(shù)控加工中心班 學(xué)習(xí)內(nèi)容
學(xué)習(xí)使用FANUC系統(tǒng)數(shù)控加工中心加工板類、盤類、殼體類、箱體類、模具等典型復(fù)雜零件,并學(xué)習(xí)相應(yīng)的識圖、CAXA(計算機輔助制圖)、UG(三維模擬仿真加工軟件)、各種銑、鉆、鏜、鉸、攻絲等加工工藝、刀具、測量等相關(guān)技術(shù)。
培養(yǎng)目標(biāo)
主要培養(yǎng)熟練操作加工中心,并能對設(shè)備進行檢修、調(diào)試、故障分析及排除。能夠完全勝任較高難度的編程、操作、維護、模具方面的設(shè)計和制造工作。



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