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常用起重索具和吊具,常用起重機械,吊裝方案的編制與施工管理,起重吊裝作業,起重吊運指揮號。本書針對建筑起重司索號工的特點,本著科學,實用,適用的原則,內容深入淺出,語言通俗易懂,形式圖文并茂,系統性,可操作性強。號司索工培訓學內容:生產基本知識,掌握起重指揮號的運用,正確裝置繩卡的基本要領和滑輪穿繞的操作技能,常用繩結的編打方法并說明其應用場合,鋼絲繩,卸扣,吊環,繩卡等起重索具。
基礎理論知識吊具,以及常用起重機具的識別判斷能力,鋼絲繩,吊鉤報廢標準,鋼絲繩,卸扣,吊鏈的破斷拉力,允許拉力的計算,常見基本形狀物體的重量估算能力,并能判斷定出物體的重心,合理選擇吊點號司索工培訓目標:為進一步規范建筑業施工企業特種作業人員持證上。



建校以來,學校始終堅持職業教育以社會市場需求為導向,加強就業指導和創業教育,積極開辟就業渠道。學校開發校企合作辦學模式,與保定、北京、廣州、深圳、上海、蘇州、寧波、廈門等地區數百家企業建立合作關系,成為企業的準員工培訓基地,學員學成即可直接實現高薪就業。形成了以保定為中心,輻射全國的就業網絡。保證學員就業和就業后的跟蹤服務,使學員滿意,家長放心。
學校實行封閉式管理,保證學員有一個良好的生活、學習環境。在嚴抓教學質量的同時,注重校園文化建設。為激發學員的求知欲,豐富學員業余生活,增強學員的社會責任感,學校定期舉行技能比賽,組織豐富多彩的聯歡會、茶話會,開展法治教育和心理教育活動,組織參與社會公益活動,使學員在學好知識技能的同時,樹立正確的人生觀和價值觀。



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3.管理特點:“準軍事化”
采用“準軍事化”的管理方式,在保障學員的同時幫助學員形成良好的生活習慣,塑造堅韌的個人毅力;“強化培訓”的是學習方式,在短期內快速達到用人單位技術要求。
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