如今學(xué)汽修一直處于上升趨勢，因而考察汽修學(xué)校好壞成為了大家的重點(diǎn)。那學(xué)汽修到什么學(xué)校好還是要綜合考察汽修學(xué)校的。而虎振汽修學(xué)校已經(jīng)成為學(xué)汽修學(xué)生的 選擇。
    據(jù)了解，虎振汽修學(xué)校自1991年創(chuàng)辦以來就專職于汽車維修培訓(xùn)教育的工作。26年專業(yè)辦學(xué)為社會培養(yǎng)了50萬學(xué)子，為中國教育事業(yè)發(fā)展輸送了大批專業(yè)、實(shí)用人才。據(jù)專業(yè)調(diào)查機(jī)構(gòu)顯示，目前虎振汽修學(xué)校已經(jīng)占據(jù)直營式汽修教育機(jī)構(gòu)65%以上的市場份額，從份額上來說，已成為毋庸置疑的。所以在學(xué)汽修到什么學(xué)校好的問題上虎振汽修學(xué)校成了人們的 選擇。

汽車普通電路 3個(gè)月
    學(xué)習(xí)各種汽車的電源、起動、點(diǎn)火、照明、號、儀表等系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)原理及故障排除維修技術(shù);用電知識、萬用表的使用、電子技術(shù)基本操作知識、直流電路、電磁現(xiàn)象及電子器件、典型電子電路安裝與調(diào)試及該電路在汽車中的應(yīng)用及電噴發(fā)動機(jī)基礎(chǔ)。
    培養(yǎng)從事汽車整車普通電路維修的技能人才，能獨(dú)立分析、判斷汽車整體各用電設(shè)備的故障；并能親自動手排除和維修，具備汽車整車布置線束的能力。         

(2)教學(xué)方法的革命
    專業(yè)技能培訓(xùn)徹底貫徹“企業(yè)化”、“全擬真”的以實(shí)訓(xùn)為主的教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)了真正的一體化教學(xué)，注重整車實(shí)訓(xùn)，以企業(yè)的工作流程、技術(shù)規(guī)范、熟練程度為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行訓(xùn)練，同時(shí)還運(yùn)用日本6S管理體系于教學(xué)管理中。更為重要的是，在技能培訓(xùn)中，引入了社會車輛維修實(shí)踐工作，在培訓(xùn)導(dǎo)師的指導(dǎo)下，由學(xué)員獨(dú)立操作完成故障車的全程維修工作，在學(xué)期間即可積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，鞏固學(xué)習(xí)效果，強(qiáng)化心理素質(zhì)，提高故障判斷能力，使學(xué)員走出校門，就能勝任復(fù)雜的維修工作，達(dá)到維修中工大工的水平。      

汽車運(yùn)用技術(shù) 
   專業(yè)課程   
   高等數(shù)學(xué)、英語、大學(xué)物理、工程力學(xué)、工程圖學(xué)、機(jī)原理及應(yīng)用、汽車材料、汽車文化、汽車電工電子、機(jī)械基礎(chǔ)、汽車市場   營銷、汽車維修企業(yè)與運(yùn)輸企業(yè)管理、汽車構(gòu)造、汽車維修、汽車電子控制技術(shù)、汽車檢測與診斷技術(shù)、汽車噴涂技術(shù)、汽車車身   修復(fù)技術(shù)、汽車美容工藝、汽車專業(yè)英語、汽車駕駛等課程。

  學(xué)習(xí)時(shí)間   兩年半   
  培養(yǎng)對象   
   有志于汽車事業(yè)，高中或同等學(xué)歷的應(yīng)歷屆畢業(yè)生。   
   增值技能   免費(fèi)學(xué)駕駛合格畢業(yè)生全部安排工作